Надежда Николаевна Тарасова: призвание, написанное судьбой

Как правильно определить жизненный путь и найти своё призвание? Порой оно находит человека ещё на школьной скамье, иногда профессию выбирают по совету родителей. А бывает и так, что призвание будто написано на роду твёрдой рукой судьбы. Именно так сложилась жизнь Надежды Николаевны Тарасовой.

Она родилась Надеждой Заяц в большой дружной семье. Родители были простыми людьми, но ими можно было по-настоящему гордиться. Отец, Николай Никифорович, прошёл всю войну, имел много боевых наград и не расставался с баранкой автомобиля ни на фронте, ни в мирной жизни. На передовой, под пулями и снарядами, он подвозил нашим воинам боеприпасы.

Мама, Наталья Семёновна, была родом из многодетной семьи, получила всего три класса образования, работала на пекарне, но по природе своей была мудрой женщиной. Именно из такой семьи, где ценили труд, стойкость и человеческое достоинство, вышла будущий педагог Надежда Николаевна.

Родилась Надежда Заяц в посёлке Огоджа Амурской области, но вскоре семья переехала в село Ижевское Спасского района. Там она окончила восемь классов средней школы, а затем поступила в Спасское педагогическое училище.

После окончания училища жизнь быстро набрала обороты. В селе Тонино Спасского района Надежда работала в школе учителем математики и изобразительного искусства. Так было нужно: учителей не хватало. И Надежда Николаевна освоила эти предметы на отлично, потому что привыкла относиться к делу ответственно.

В 19 лет она вышла замуж за строителя Юрия Тарасова. В 1975 году в семье родился первенец — сын Игорь. Вскоре Тарасовы переехали в Рыбное, и Надежда Николаевна пришла работать учителем начальных классов в Рыбновскую восьмилетнюю школу, которая сегодня известна как школа № 2.

С тех пор минуло сорок лет. Для учителя это не просто большой стаж. Это поколения учеников, тысячи уроков, десятки выпусков и множество детских судеб, к которым педагог был причастен с первых школьных шагов.

«Сорок лет я здесь работаю. Как же годы быстро летят», — признаётся Надежда Николаевна. Её первые ученики давно стали взрослыми, а теперь уже их дети приходят в её класс. Для педагога это особая связь поколений, когда школа становится не просто местом работы, а частью жизни целых семей.

Надежда Николаевна говорит, что ученики для неё все родные. Она помнит каждого, волнуется за каждого и радуется их успехам. И бывшие ученики тоже не забывают своего первого учителя. С некоторыми судьба связала её особенно близко.

Владимир Михешкин из первого школьного выпуска пригласил Надежду Николаевну стать крёстной матерью своего сына Данилы. Для учителя такая просьба — знак большого доверия и человеческой благодарности. Другие ученики, Сергей Четырин и Лена Лазарева, привели к ней уже свою дочь. Отличница Вика Четырина заканчивала четвёртый класс у той же учительницы, которая когда-то учила её родителей.

Так и складывается настоящая педагогическая биография: не только из уроков, журналов и проверенных тетрадей, но и из доверия, памяти, благодарности и той невидимой нити, которая соединяет учителя с учениками на долгие годы.

Когда Надежда Николаевна пришла работать, школа размещалась в маленьком ветхом здании. Но коллектив жил по принципу: «Не красна изба углами». Красоту и уют создавали своими руками. Особое место в её памяти занимает наставница и «крёстная мама» в профессии — завуч Нина Васильевна Штольвина.

Именно Нина Васильевна сумела сделать из школы настоящий город-сад в миниатюре. Цветы и зелёные насаждения были почти на каждом квадратном метре. На пришкольном участке росли розы разных сортов, хризантемы, всё было подобрано по цветам и с большой любовью.

Школа была небольшой, ставки старшей пионервожатой не было, поэтому Надежда Николаевна совмещала работу учителя начальных классов и старшей пионервожатой. Вместе с Ниной Васильевной они проводили пионерские сборы, воспитывали ребят на примерах подвигов пионеров-героев и защитников Родины в годы Великой Отечественной войны.

Ученики знали ветеранов, ходили к ним, записывали воспоминания. Это было не формальное воспитание, а живое прикосновение к истории. Через такие встречи дети учились уважению, памяти и ответственности.

Надежда Николаевна боролась за каждого ученика. Если у ребёнка была одна «тройка», она не считалась с личным временем, занималась после уроков, подбирала индивидуальные задания. Если у талантливого ученика оставалась единственная «четвёрка», вместе шли «через тернии к звёздам», и ребёнок становился отличником.

Её класс не только учился, но и пел, танцевал, участвовал в школьных конкурсах. В одном из выступлений танец ставила бывшая ученица Ксения Абрамова. Так вновь проявлялась связь поколений: ученики возвращались в школу уже помощниками, друзьями и единомышленниками.

В жизни Надежды Николаевны всегда рядом были не только школа, но и семья. Она не разделяла, что важнее — работа или собственные дети. Сыновья с раннего возраста росли самостоятельными, потому что мама училась, работала и получала высшее образование без отрыва от школы. На сессии она уезжала в Тульский государственный педагогический институт имени Льва Толстого, а дети оставались с мужем.

Старший сын Игорь начал военную карьеру с Тверского суворовского училища. Позже стал подполковником, получил боевые награды — медаль «За отвагу» и орден Мужества. Вместе с женой он подарил Надежде Николаевне двоих внуков. Младший сын Алексей продолжил отцовскую династию и стал инженером-строителем.

Надежда Николаевна Тарасова — человек активной жизненной позиции, педагог высшей квалификационной категории, Отличник народного просвещения. Она участвовала и достойно выступила в районном конкурсе «Учитель года», несколько лет руководила методическим объединением учителей начальных классов района.

Её жизненный девиз — «Радоваться жизни!» И это не просто красивые слова. Она действительно щедро отдаёт своё душевное тепло ученикам, коллегам, близким людям. Каждый день у неё расписан по минутам, потому что жить только для себя она не умеет.

Замечательно, что воспитанники Надежды Николаевны, которым она дала путёвку в жизнь, наследуют от своей наставницы лучшие черты: трудолюбие, отзывчивость, уважение к людям, любовь к знаниям и умение радоваться жизни.