Виктор Ерофеев. Строки моей биографии

Виктор Ерофеев родился 14 января 1942 года в деревне Шушпаново Рыбновского района. Это была глухая деревня без клуба, библиотеки, магазина, медпункта и электричества. Единственным важным общественным местом оставалась начальная школа.

Учителем в ней работал Фёдор Степанович Фадеев — тот самый Федя Фадеев, игру которого на баяне любил слушать Сергей Есенин. Он был отзывчивым человеком, к которому за советом постоянно шли односельчане. Для каждого у него находились добрые слова.

Дети проводили с учителем почти всё свободное время. Вместе слушали музыку, летом собирали грибы и ягоды, зимой строили карусель, ходили в соседнее село смотреть кино. Сельский учитель был не только педагогом, но и организатором жизни деревни.

Именно тогда Виктор Ерофеев понял, как важно быть нужным людям, рядом с которыми живёшь. Это чувство во многом определило его будущий путь.

После окончания начальной школы в 1952 году Виктору Ерофееву приходилось ходить в соседнее село, в Федякинскую семилетнюю школу. Подвоза тогда не было, ученики добирались пешком. Особенно тяжело было зимой, когда по бездорожью нужно было проходить четыре километра.

Но и в Федякинской школе ему повезло с наставниками. В годы его учёбы школой руководил Николай Иванович Морозов, а биологию преподавала Анна Владимировна Жукова. В кружке юннатов Виктор изучал садоводство, а вокруг школы рос прекрасный сад, ставший хорошей базой для опытнической работы.

В 1954 году школа стала участницей Всесоюзной сельскохозяйственной выставки. Группу юннатов пригласили на открытие выставки, где ребята целую неделю любовались павильонами, фонтанами и цветниками. За успехи в опытнической работе Виктор Ерофеев был награждён бронзовой медалью участника ВСХВ.

Для получения среднего образования ему пришлось ежедневно ездить в Рыбное, в железнодорожную школу № 13, ныне школу № 4. Там особенно запомнился кружок радиотехники Дмитрия Ивановича Крылова. Навыки, полученные в кружке, позже пригодились в педагогической работе.

Общение с замечательными учителями определило выбор профессии. В 1958 году Виктор Ерофеев поступил в Рязанский государственный педагогический институт на физико-математический факультет. После окончания института он вернулся в родной колхоз, во вновь построенную Старолетовскую восьмилетнюю школу.

С особой благодарностью он вспоминал завуча этой школы Екатерину Александровну Федоткину. Она тонко и бережно растила из него учителя, поддерживала начинания, помогала поверить в свои силы. Такая поддержка окрыляла молодого педагога.

В Старолетовской школе удалось создать хорошую для того времени кабинетную систему занятий. В эпоху советского дефицита многое оборудование делали своими руками. Учителя и ученики целыми днями были в школе, домой возвращались только вечером.

Турпоходы, олимпиады, творческие вечера и постоянное общение так сблизили учителя с учениками, что дружба продолжалась и после окончания школы. Многие его воспитанники позже окончили вузы и успешно трудились.

За четыре года работы Виктор Ерофеев вырос до директора школы, но вскоре понял, что эта должность не совсем его путь. Хозяйственная работа, бумаги и совещания отрывали от главного — учебного процесса и общения с детьми.

Когда в 1968 году колхоз «Россия» построил новую Батуринскую школу, он перешёл туда заместителем директора по учебно-воспитательной работе. Опыт Екатерины Александровны Федоткиной помог ему понять, как нужно организовывать методическую работу и поддерживать молодых педагогов.

В новую школу пришли молодые выпускники пединститута, и Виктору Ерофееву хотелось быть для них не только контролёром, но и наставником. Вскоре в школе сложился работоспособный коллектив единомышленников.

Перед педагогами стояла большая задача: создать школу, которую не стыдно было бы показать гостям. В передовой колхоз часто приезжали делегации из-за рубежа, и Батуринская школа должна была соответствовать высокому уровню развития села.

Главным направлением работы Батуринской школы стало создание условий для развития личности детей. Благодаря поддержке руководства колхоза школа стала школой полного дня. Сельский Дом культуры, библиотека, музыкальная и спортивная школы, оснащённые учебные кабинеты позволяли занимать детей полезными делами в течение всего дня.

Опытом работы сельской школы Виктор Ерофеев делился на коллегии Министерства образования СССР, материалы публиковались в журнале «Воспитание школьников». Батуринская школа одной из первых среди восьмилетних школ района начала использовать компьютеры в учебном процессе.

Позже школа стала базовой для Рязанского института повышения квалификации учителей. Здесь проводились методические семинары для педагогов района, области и России. Студенты Рязанского пединститута приезжали на уроки лучших учителей, знакомились с методами использования средств обучения. Самого Виктора Ерофеева приглашали в институт читать лекции по методике преподавания математики и физики.

Труд педагогического коллектива был высоко оценён. Из пятнадцати учителей трое получили звание «Заслуженный учитель школы РСФСР», шестеро были награждены значками «Отличник народного просвещения». Виктор Ерофеев в 1973 году получил знак «Отличник народного просвещения», в 1978 году был награждён орденом «Знак Почёта», а в 1983 году ему присвоили звание «Заслуженный учитель школы РСФСР».

Пятьдесят лет он проработал в сельской школе. Почти все односельчане стали его учениками. При встречах они с благодарностью вспоминают школьные годы, и эта благодарность для Виктора Ерофеева остаётся самой высокой наградой.

Материал подготовлен по публикации газеты «Приокская новь». Автор — Виктор Ерофеев.