Воспитанники Костинской школы-интерната смогли поучаствовать в игре «Знатоки права». Мероприятие состоялось в рамках проекта "Школа жизни".
Помогали постичь юридическую науку добровольцы из команды «Молодежь 21 века» школы № 4 города Рыбное.
Игра – очень хороший способ донести до ребят важную информацию. Школьники увлеченно пытались разобраться в области прав и обязанностей, изучали основные законы нашей страны и , конечно, Конституцию. На одном из этапов игры детей познакомили с Конвенцией по правам ребенка. Участники получили карточки с наименованием прав из «Конвенции по правам ребенка» и каждый из них составил свою карточку путем разделения прав на 4 группы. Нужно было найти и наклеить как можно больше прав в соответствующую группу:
Также участникам игры предложили представить себе мир, где не соблюдаются законы и изобразить его. На рисунках можно было увидеть темноту, хаос и разрушения, войну и пустоту.
В процессе работы дети получили навыки ориентирования в нормативно-правовых документах. Ребята увидели, что все права уравновешиваются обязанностями, а также, что любой поступок несет за собой какие-то последствия, нарушения в области права приводят к возникновению ответственности.
В завершении встречи все участники получили памятные грамоты и сладкие призы.
Напомним, что учащиеся Рыбновской школы-интернат также приняли участие в данном мероприятии.
Помогали постичь юридическую науку добровольцы из команды «Молодежь 21 века» школы № 4 города Рыбное.
Игра – очень хороший способ донести до ребят важную информацию. Школьники увлеченно пытались разобраться в области прав и обязанностей, изучали основные законы нашей страны и , конечно, Конституцию. На одном из этапов игры детей познакомили с Конвенцией по правам ребенка. Участники получили карточки с наименованием прав из «Конвенции по правам ребенка» и каждый из них составил свою карточку путем разделения прав на 4 группы. Нужно было найти и наклеить как можно больше прав в соответствующую группу:
- права на выживание (что нам необходимо, чтобы выжить);
- права на развитие (что нам необходимо, чтобы расти и развиваться);
- права на защиту (от чего нам нужна защита);
- права на участие (что нам необходимо для участия в жизни общества)
Также участникам игры предложили представить себе мир, где не соблюдаются законы и изобразить его. На рисунках можно было увидеть темноту, хаос и разрушения, войну и пустоту.
В процессе работы дети получили навыки ориентирования в нормативно-правовых документах. Ребята увидели, что все права уравновешиваются обязанностями, а также, что любой поступок несет за собой какие-то последствия, нарушения в области права приводят к возникновению ответственности.
В завершении встречи все участники получили памятные грамоты и сладкие призы.
Напомним, что учащиеся Рыбновской школы-интернат также приняли участие в данном мероприятии.